PROPOSTE DIDATTICHE

a.s. 2024/25

Percorsi per le competenze trasversali (PCTO) - II anno

Leggere l’arte con la Bibbia: i racconti di creazione

Riproponiamo per il secondo anno un percorso culturale di carattere interdisciplinare finalizzato alla conoscenza e alla valorizzazione del patrimonio artistico, anche locale, attraverso una lettura, di impronta laica e culturale, del testo biblico.

a.s. 2024/25. Inizio corso 4 dicembre

Corso di aggiornamento online - II anno

La Bibbia di....

Dopo la positiva esperienza dello scorso anno, riproponiamo un corso di aggiornamento - destinato sia a docenti di varie discipline sia a tutte le persone interessate - che riprende lo stesso schema, ma con autori diversi, accomunati dall’aver fatto del testo biblico il motivo ispiratore della propria opera.

Il corso si articolerà in sei incontri online (18.00-19.30).

a.s. 2024/25. Inizio corso 30 ottobre.

Corso di aggiornamento per insegnanti e non solo

Feste e riti nell'Ebraismo, nel Cristianesimo e nell'Islam

La sezione BCS di Biblia, per l’anno scolastico 2024-2025, propone a tutti i/le docenti, ma anche a persone interessate , un corso di aggiornamento, costituito da quattro incontri, durante il quale alcuni/e qualificati/e esponenti dell’ebraismo, del cristianesimo e dell’islam illustreranno le pratiche di culto e le feste delle tre religioni.

a.s. 2024/25

Un percorso di istruzione negli istituti penitenziari - II anno

Cristiani e musulmani si incontrano

Dopo la positiva esperienza dello scorso anno presso la Casa Circondariale di Reclusione di Massa, riproponiamo un corso presso la Casa circondariale Costantino Satta di Ferrara e la Casa circondariale La Dogaia di Prato

Un motivo in più per associarsi a Biblia

Ricordiamo che l’Associazione a Biblia sottoscritta nell’autunno 2024 comprende tutto l’anno solare 2025.

Il Concorso previsto per l’anno scolastico 2024-2025 non potrà svolgersi

Siamo già al lavoro per predisporre il Concorso per l’anno scolastico 2025-2026, con alcune novità che vi comunicheremo per tempo.